報道：創新創業大潮正在噴薄而出，每年會有多少大學畢業生投身其中？6月14日，第三方調查機構麥可思提供給本報的調查顯示，大學畢業生創業比例連續5年上升，近八成大學生選擇在家鄉所在的省市創業。

大學生創業比例連續5年上升

調查顯示，從近五屆畢業生的趨勢可以看出，大學生畢業半年后自主創業的比例呈上升趨勢。2014屆本科畢業生自主創業比例為2.0%，比2013屆（1.2%）提高了0.8個百分點；2014屆高職高專畢業生自主創業比例為3.8%，比2013屆（3.3%）提高了0.5個百分點。

此外，通過對大學生畢業3年后自主創業的數據分析可以發現，有更多的畢業生在畢業3年內選擇了自主創業。

藝術類專業學生創業比例較高

大學生創業是“天馬行空”，還是結合自身專業進行創業？此次調查顯示，2014屆大學畢業生創業項目與自己的專業學習的相關性不大，創業大學生中僅有約三成創業項目與所學專業相關。

從專業角度分析，藝術類專業的自主創業比例相對較高。2014屆本科生畢業半年后創業比例最高的專業為音樂表演（比例為9.6%），其次為繪畫（比例為9.5%）；高職高專生畢業半年后創業比例最高的專業為音樂表演（比例為8.4%），其次為人物形象設計（比例為8.0%）。

近八成創業大學生留在家鄉

值得一提的是，此次調查顯示，在家鄉創業是2014屆自主創業畢業生的主要特點之一。

2014屆自主創業本科畢業生在家鄉創業的比例占75%，其中在家鄉所在的省市讀書并創業的比例為56%，在外省讀書回到家鄉所在省市創業的比例為19%。

2014屆高職高專生中，在家鄉創業的比例為80%，其中在家鄉所在省市讀書并創業的比例為68%，在外省讀書回到家鄉所在省市創業的比例為12%。

創業大學生更懂得積極學習

加入創業大軍的大學畢業生，其創新能力是否能滿足創業的需要呢？一般而言，與創新能力相關的能力包括科學分析、批判性思維、積極學習、新產品構思能力。

調查顯示，2014屆自主創業大學生畢業時掌握的這四種能力水平普遍略高于受雇全職工作的畢業生。江西省教育廳高校畢業生就業指導中心創業指導科科長安光表示，創業中有很多事情要解決，這就需要大學生組建自己的創業團隊，團隊成員的知識、技能是有互補性的，這樣創業成功的幾率更大。

文/廖濟堂